EDUCACIÓN FÍSICA 25 DE MAYO. ORIENTACIÓN

👋¡Buenos días chicos y chicas!👋
Después de tantos días en casa🏠...no se nos habrá olvidado orientarnos, ¿verdad?

Vamos a recordar algunas cosas...

¿QUÉ ES LA ORIENTACIÓN?🚩
Orientarse es conocer la posición de uno mismo en el espacio, en relación con otros objetos y/o personas.
¿PARA QUÉ SIRVE?
La orientación nos permite conocer dónde estamos, saber llegar a un lugar, desplazarnos por un lugar que desconocemos...
¿QUÉ ES LA ORIENTACIÓN DEPORTIVA?
El deporte de orientación es una práctica deportiva que consiste, básicamente, en interpretar un mapa para encontrar postas en un lugar determinado y en un orden establecido.

Ahora que sabemos un poquito más sobre orientación, os proponemos la siguiente tarea.

➤1- Coge el plano de tu localidad. (imprime o dibuja el plano en un folio)
➤2- Piensa qué lugares interesantes le gustaría conocer a alguien que visita tu pueblo.
➤3- Localiza tu casa en el plano y coloca el número 1 encima.
➤4- Localiza 5 lugares importantes de la localidad.
➤5- Visita esos lugares en el orden en el que los has numerado y hazte una foto en cada uno de ellos.
➤6- Envía a tu profe de EF una foto del plano y de los lugares que has visitado.

Para que no os hagáis un lío con el plano, localizad un punto conocido para vosotros, y tratad de buscar los lugares que queréis encontrar fijándoos en ese punto.

La Puebla

Samper

Urrea

Vinaceite

¡ÁNIMO! ¡A ORIENTARSE!

BERNARD PRAS

Este cuadro de la Torre Effiel  es el resultado final del proyecto realizado por los alumnos de quinto y sexto de Samper, después de estudiar al artista Bernard Pras. ¡Espero que os guste! 

Trabajo final Bernard Pras

A lo largo del segundo trimestre, en plástica, hemos estado reutilizando algunas de las cosas que habitualmente tenemos por casa para hacer nuestras "obras de arte". ¡Nos han quedado chulísimas!

 

El autor sobre el que hemos trabajado ha sido Bernard Pras, y como tarea final hemos hecho una obra a su estilo. Primero elegimos la imagen a representar y pensamos qué materiales de los que hay en la escuela nos podían servir. También nos ayudamos de la PDI para elaborar el boceto.

Una vez hecho todo el trabajo previo... ¡Toca elaborarlo! Trajimos un montón de materiales de la clase de infantil, todo lo que se nos ocurrió, y lo fuimos organizando por colores. También utilizamos lo que habíamos reciclado a lo largo del trimestre.

Gracias al gran trabajo en equipo... 

¿Os ha gustado? ¡Esperamos vuestros comentarios!

¡¡¡¡INVASIÓN DE RANAS Y VACAS EN EL COLE!!!!

¡¡¡SÁLVESE QUIÉN PUEDA!!!

No sabemos cómo ha podido llegar a suceder, pero desde que trabajamos con Bernard Pras en las clases de plástica, cosas muy extrañas están sucediendo...

Resulta que los alumnos y alumnas de 2º, 3º y 5º tuvimos que traer rollos de papel de wc y cajas tetra brick para reciclar y de repente... ¡se han convertido en ranas y vacas!

 Las ranas son un juego super divertido en el que tienes que intentar meter una mosca en el interior de su boca. No es nada fácil, ¿has probado alguna vez?

Las vacas, en cambio, son un práctico portalápices para meter todas las cosas que tenemos en nuestro escritorio y así poder trabajar y estudiar mucho más a gusto en casa. Han quedado...¡galácticas!